Enseignement 12/10/2016
En 2016, pour la 39ème rentrée consécutive, le réseau des écoles continue de s’étendre : il y a des ouvertures dans les 5 départements. Ce n’est que la 3ème fois que cela se produit (après 2009 et 2012). 12 nouveaux sites ont ouvert en primaire. Les 9 sites ouverts par la filière publique sont pour beaucoup dans ce résultat : c’est la première fois qu’autant de sites bilingues ouvrent dans le 1er degré public.
L’extension du réseau d’écoles est facilité par la nouvelle convention Etat-Région pour la transmission de la langue adoptée en octobre 2015. L'offre s'est également étofféedans le second degré public suite à la révision de la carte des pôles au printemps.
On compte à présent 16 313 élèves dans l'académie de Rennes, dont 12 436 dans l'enseignement bilingue à parité (7 217 dans le public et 5 219 dans l’enseignement catholique). L'académie de Nantes, pour sa part, scolarise 711 élèves (dont 346 élèves dans l'enseignement bilingue à parité). Le réseau Diwan scolarise 4 242 élèves entre les 2 académies.
Les effectifs bilingues continuent de croître. On constate un gain de 679 élèves bilingues en 2016 entre les 2 académies, la plus forte hausse depuis 2009. La croissance globale s’établit à 4,2%, au-dessus de la moyenne de la période 2010-2015 (+3,8%), ce qui donne à penser que la tendance pourrait être en train de s'inverser après des années de ralentissement.
Toutefois, le taux de progression en maternelle est faible dans toutes les filières.En Finistère, le nombre d’élèves bilingues en maternelle diminue même légèrement. En conséquence, il est crucial de continuer à étendre le réseau des écoles préélémentaires, afin d’accueillir de plus en plus d’élèves à ce niveau et de renforcer par la suite les autres effectifs jusqu’au lycée.
Pour progresser dans ce sens, il manque toujours un premier plan académique de développement de l’enseignement bilingue. Cependant, il est à noter que l’Académie de Rennes a annoncé en cette rentrée la mise en chantier d’une feuille de route portant sur le développement de l’enseignement bilingue.
Pour lire l'intégralité du dossier de l'OPLB, cliquer ici.
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